การศึกษาออนไลน์ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ตลาดของผู้ที่กำลังมองหาปริญญาในวิทยาลัย ดูเหมือนว่าการศึกษาออนไลน์หากกระบวนการ “ร้อน” จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของ มีคนเห็นว่าเขาสามารถเรียนระดับวิทยาลัยได้โดยนั่งอยู่ที่โต๊ะในครัวในชุดนอน เขาจะไม่ต้องแต่งตัวและเข้าชั้นเรียน เขาสามารถเรียนได้เมื่อต้องการแทนที่จะเรียนตามตารางเรียน
พนักงานขององค์กรที่ต้องการเข้าชั้นเรียนฝึกอบรมจะได้รับคุณสมบัติตามข้อกำหนดของชั้นเรียนเหล่านั้นโดยการเสนอขายทางออนไลน์ ผู้ดูแลระบบมองว่าการศึกษาออนไลน์เป็นวิธีการส่งมอบหลักสูตรที่คุ้มค่ากว่า ครูกำลังคิดว่าพวกเขาคิดวิธีสอนออนไลน์ได้ดีขึ้นเนื่องจากงานของพวกเขาอาจตกอยู่ในอันตรายจากการตัดเงินทุนให้โรงเรียนทั่วอเมริกาในปัจจุบัน
การศึกษาออนไลน์สำหรับทุกคนหรือไม่?
เนื่องจากมีการใช้คำว่า “ทุกคน” ทั้งหมดคำตอบคือ “ไม่” ลองพิจารณาดูว่าคน ๆ หนึ่งต้องทำอะไรบ้างหากทำงานเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของเขา วินัยในตนเองและความคิดริเริ่มมีความสำคัญต่อความสำเร็จของการศึกษาออนไลน์ คุณลงชื่อเข้าใช้เป็นประจำใช้เวลาหลายชั่วโมงในการนั่งที่คอมพิวเตอร์พัฒนาตารางเวลาและอยู่กับมัน หากคุณกำลังจะประสบความสำเร็จคุณควรทำตามคำมั่นสัญญาที่มั่นคง เพียงแค่สร้างพันธะสัญญาครั้งเดียวและอย่าปล่อยให้ตัวเองคิดว่า “วันนี้ฉันอยากทำสิ่งนี้จริงๆหรือ”
ไม่ใช่ทุกคนที่จะมีวินัยในตนเองในการเรียนออนไลน์ ประมาณ 50% ของผู้ที่เริ่มออกกลางคันหรือไม่สามารถดำเนินการตามโปรแกรมได้
ครูอาจต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงเพื่อเตรียมการสอนแบบเรียลไทม์ที่จำเป็น พวกเขามีงานยุ่งอยู่แล้ว พวกเขาอาจมีช่วงการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีที่จะเชี่ยวชาญก่อนที่พวกเขาจะเก่งในการสอนออนไลน์ ฉันสามารถครอบงำพวกเขาได้
ผู้ดูแลระบบที่คิดว่าการศึกษาออนไลน์ช่วยลดค่าใช้จ่ายของอาคารในสถานที่และคอมพิวเตอร์อาจไม่ตระหนักถึงภารกิจอันยิ่งใหญ่ที่การจัดการการศึกษาออนไลน์จะเป็นของพวกเขา พวกเขาคิดว่าชั้นเรียนจะมีขนาดใหญ่ขึ้นและนักเรียนจะได้รับประโยชน์มากขึ้น นั่นไม่เป็นความจริงเพราะด้วยการโต้ตอบระดับสูงที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนออนไลน์ผู้สอนไม่สามารถจัดการนักเรียนได้มากกว่า 20 คนต่อครั้ง
หลักสูตรในด้านวิชาการอาจให้การเรียนการสอนออนไลน์ได้ดี อย่างไรก็ตามหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัตินั้นจำเป็นต้องใช้การจำลองที่มีราคาแพงเพื่อให้เป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนออนไลน์ ถึงกระนั้นก็ไม่ได้แทนที่การเรียนการสอนในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ
สถาบันและวัฒนธรรมแตกต่างกัน การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละคน มีแม้แต่วัฒนธรรมบางอย่างที่ไม่เห็นด้วยกับเทคโนโลยีที่ทำให้พวกเขาอยู่ในโลกของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ คนอื่นคัดค้านด้วยเหตุผลทางศีลธรรมปรัชญาหรือศาสนา
โอกาสทางการศึกษาออนไลน์เป็นไปไม่ได้สำหรับหลาย ๆ คนที่ไม่สามารถซื้อคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตและชุดหูฟังและค่าใช้จ่ายของโปรแกรมออนไลน์ได้
ผู้เขียนคนนี้เป็นครูออนไลน์สำหรับนักเรียน K-8 มาหลายปีแล้วโดยมีการกำหนดแผนการเรียนรู้และนำเสนอทั้งนักเรียนและครูในเวลาเดียวกัน ในสภาพแวดล้อมนี้นักเรียนสามคนทำงานกับครูเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง แต่ละคนต้องการข้อเสนอแนะและการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องซึ่งในห้องเรียนแบบดั้งเดิมครูสามารถให้ข้อมูลได้ง่ายขึ้น นักเรียนออนไลน์ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ
พ่อแม่หรือ บริษัท ของ kiddos เหล่านี้จ่ายเงินอย่างน้อย $ 50 ต่อชั่วโมงเพื่อเข้าร่วม ครูจะได้รับค่าตอบแทน $ 10 สำหรับชั่วโมงนั้นโดยไม่คำนึงถึงความเชี่ยวชาญของพวกเขา เด็กที่ไม่เข้าใจเทคโนโลยีและไม่มีสมาธิมากจนได้ยินเสียงท้องร้องของคุณเมื่อคุณอยู่ในห้องอื่นคาดว่าจะได้รับประโยชน์จากการศึกษาออนไลน์ จากนักเรียนทั้งหมดที่สอนทางออนไลน์บางที 20% อาจจัดการกับโปรแกรมได้
